Nazwa przedmiotu |
Wprowadzenie do analizy metaetycznej |
Kod |
|
Punkty ECTS |
|
Kierunek/specjalność rok |
Filozofia ogólna/Życie publiczne/Komunikacja społeczna rok 3-5 |
Semestr |
VI-VIII-X |
Wstępne wymagania |
Umiejętność interpretacji tekstów źródłowych, znajomość encyklopedyczna podstawowych teorii etycznych, Advanced English |
Prowadzący zajęcia |
Mgr Piotr Makowski |
Typ zajęć |
Zajęcia fakultatywne - konwersatorium |
Opis przedmiotu |
Zajęcia mają za zadanie wprowadzić w podstawową problematykę współczesnej metaetyki analitycznej. Polegają na interpretacji tekstów źródłowych w oparciu o posiadaną wiedzę z zakresu podstawowych teorii etycznych i na wyszkoleniu elementarnych umiejętności analizy filozoficznej. Dają możliwość doskonalenia zdolności krytycznego myślenia i dostrzegania podstawowych zależności pomiędzy abstrakcyjnymi problemami metaetyki a aktualnymi zagadnieniami natury etycznej. |
Forma zaliczenia |
Ustne |
Syllabus: |
|
1 tydzień |
Zajęcia wprowadzające + prezentacja analitycznego podejścia do problematyki definicji dobra |
2 tydzień |
Definicja terminu „dobry” (na podstawie II rozdziału Ethics Mackie’ego, The Language of Morals Hare’a i artykułu Geach’a) |
3 tydzień |
Problem powinności w etyce (I): definicje obowiązku i powinności (na podstawie artykułu Brandta i XII i XII rozdz. Practical Reasoning Gauthiera) |
4 tydzień |
Problem powinności w etyce (II): powinność moralna i pozamoralna (na podstawie artykułu Brandta i XII i XII rozdz. Practical Reasoning Gauthiera) |
5 tydzień |
Definicja podstawowych terminów etycznych a elementarny sposób rozumienia etyki (na podstawie I i II rozdz. Etyki integratywnej Hansa Krämera) |
6 tydzień |
Filozofia moralności i etyka dóbr – dwa typy etyki (na podstawie I i II rozdz. Etyki integratywnej Hansa Krämera) |
7 tydzień |
Podstawowe stanowiska metaetyczne – problem rozumienia naturalizmu (na podstawie artykułów Rachelsa i Macarthura) |
8 tydzień |
Pojęcie autonomii w etyce (I) – Immanuel Kant (na podstawie Krytyki praktycznego rozumu) |
9 tydzień |
Pojęcie autonomii w etyce (II) - Rüdiger Bittner (na podstawie V rozdz. What Reason Demands) |
10 tydzień |
Moralność a racjonalność (na podstawie artykułu Davida Coppa) |
11 tydzień |
Problem normatywności moralności (na podstawie artykułu Davida Coppa) |
12 tydzień |
Sceptycyzm moralny (na podstawie I rozdziału Ethics Mackie’ego) |
13 tydzień |
Wprowadzenie w problematykę uzasadnienia moralności (na podstawie teorii Kanta, Bittnera i Krämera) |
14 tydzień |
Ustne zaliczenie (znajomość tekstów omawianych na zajęciach, podstawowa umiejętność analitycznego podejścia do problemów metaetycznych) |
Literatura: |
Uwaga - materiały tu dostępne przeznaczone są wyłącznie do celów dydaktycznych! For didactic use only! All rights reserved. Unauthorized copying, reproduction & lending strictly prohibited. |
1. |
John L. Mackie, Ethics. Inventing Right and Wrong, Harmondsworth, Penguin Books 1985 (rozdz. I i II). |
2. |
Peter T. Geach, Good and Evil, Analysis, Vol. 17 (1956), s. 33-42. |
3. |
Richard M. Hare, The Language of Morals, Oxford – New York, Oxford UP 1952 (rozdz. 6.1 - Oxford Scholarship Online) |
4. |
Richard B. Brandt, The Concepts of Obligation and Duty, Mind, New Series, Vol. 73, No. 291 (Jul., 1964), s. 374-393 |
5. |
David P. Gauthier, Practical Reasoning, Oxford, Clarendon Press 1963 (rozdz. XII i XIII). |
6. |
Hans Krämer, Etyka integralna, Nowa Wieś 2004 (s. 7-74). |
7. |
David MacArthur, Naturalizing the Human or Humanizing Nature: Science, Nature and the Supernatural, Erkenntnis, Vol. 61 (2004), s. 29-51 |
8. |
James Rachels, Naturalism, w: The Blackwell Guide to Ethical Theory, ed. H. LaFollette, Oxford, Blackwell 2000, s. 74-91 |
9. |
Immanuel Kant, Krytyka praktycznego rozumu, przeł J. Gałecki, Warszawa, PWN 1984 (Ks. I rozdz. 1). |
10. |
Rüdiger Bittner, What Reason Demands, transl. Th. Talbot, Cambridge, Cambridge UP 1989 (rozdz. V - Google Books). |
11. |
David Copp, Naturalizm moralny i trzy stopnie normatywności (moje tłum., Etyka 42/2009). |
Literatura dodatkowa: |
Uwaga - materiały tu dostępne przeznaczone są wyłącznie do celów dydaktycznych! For didactic use only! All rights reserved. Unauthorized copying, reproduction & lending strictly prohibited. |
1. |
G.E.M. Anscombe, Intention, Cambridge, Mass., Harvard UP 1963 |
2. |
Ph. Foot, Morality as a System of Hypothetical Imperatives, The Philosophical Review, Vol. 81, No. 3. (Jul., 1972), s. 305-316 |
3. |
Ch. Korsgaard, Two Distinctions in Goodness, The Philosophical Review, XCII, No. 2 (Apr. 1983) |
4. |
Ch. Korsgaard, The Sources of Normativity, Oxford, Oxford UP (Google Books) |
5. |
H. Putnam, Ethics without Ontology, Cambridge, Mass., Harvard UP 2004 |
6. |
S. Svavarsdóttir, Moral Cognitivism and Motivation, The Philosophical Review, Vol. 108, No. 2 (1999), s. 161-219 |